La FEC-CSQ demande aux directions de respecter la volonté de la ministre McCann!
10 septembre 2020
Il est pour le moins aberrant de constater aujourd’hui que les profs doivent encore se battre auprès de leur direction pour obtenir des ressources.
10 septembre 2020
Il est pour le moins aberrant de constater aujourd’hui que les profs doivent encore se battre auprès de leur direction pour obtenir des ressources.
1 septembre 2020
Partout dans la province, des représentantes et des représentants élus par leurs pairs se sont affairés à interpeller les directions pour améliorer les milieux de travail depuis mars dernier et continuent de le faire pour la présente rentrée.
19 août 2020
Alors que s’amorce la rentrée collégiale, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations pressent la ministre de l’Enseignement supérieur, Danielle McCann, à sortir de l’ombre et l’invitent à faire part de son plan pour le retour en...
8 mai 2020
Vendredi 8 mai 2020
1 mai 2020
Un 1er mai bien particulier se profile aujourd’hui en raison de la crise sanitaire ! Ni rassemblements, ni bannières portées fièrement ; pas même une affichette collée à la porte du bureau pour souligner cette Journée internationale des travailleuses et des travailleurs....
16 avril 2020
La Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ) s’inquiète fortement de la confusion qui s’installe dans le réseau collégial dans le sillage de l’arrêté ministériel du 10 avril dernier qui permet au gouvernement du Québec de réaffecter dans le secteur...
27 mars 2020
Dans une lettre adressée aux directions de cégeps et datée du 26 mars 2020, le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Jean-François Roberge, invite ces dernières à « prendre les mesures qui s’imposent pour mener à terme la session d’hiver 2020 » tout...
18 février 2020
La CSQ demande de clore le débat et de réitérer que la formation collégiale est là pour rester.
17 février 2020
La publication récente d’un palmarès des cégeps par le groupe Québecor doit être vivement dénoncée. Fondé uniquement sur le taux de diplomation de chacune des institutions recensées, ce palmarès ne témoigne en rien des parcours étudiants, ne révélant que les...