Valorisation du DEC en Techniques d’éducation à l’enfance. Lettre de l’AEETÉE à la ministre Déry
LETTRE OUVERTE | Projet de loi 89: une manœuvre explosive
Aperçu de l’enquête CSQ sur le sens du métier : « On travaille de plus en plus et on enseigne de moins en moins, ce n’est pas normal »
Projet de loi no 89 – Vers une atteinte au droit de grève?
8 mars 2025 : réflexions sur la lutte et la résistance féministes
La baisse du nombre d’étudiantes et étudiants étrangers entraînera de lourdes conséquences
Consultations prébudgétaires 2025-2026 – La CSQ présente des solutions fiscales pour augmenter les revenus de l’État de 8 milliards de dollars
La ministre Déry doit s’engager davantage pour la réussite étudiante
La communauté collégiale de Victoriaville se mobilise contre les compressions
