• Vers le XXIIIe congrès, 1-2-3 juin 2022 à Rimouski

    26 septembre 2021

    Le Congrès triennal de la Fédération des enseignantes et enseignants de cégep est un moment important de notre vie fédérative. Outre les modifications aux statuts et les élections des membres du Bureau syndical, cette instance permet de dresser le bilan...

  • Passionnément enseignant

    28 mai 2018

    Un texte de Charles Beaudoin-Jobin, professeur de sociologie au Cégep de Sainte-Foy Peu de mots peuvent exprimer la gratitude d’être professeur. À chaque session, je constate à quel point les rencontres qui composent les jours sont autant d’heureux carrefours livrés...

  • Le pédagogue stoïcien

    1 août 2017

    « Le pédagogue stoïcien ou l’art de résister à la pression qui nous empêche d’être heureux dans notre rôle d’enseignant », un texte de Dominic Fontaine-Lasnier, professeur de philosophie au Cégep de Drummondville, qui s'interroge notamment sur le rôle des enseignantes et des enseignants...

  • Cinq pièges pour l'éducation

    31 mars 2017

    "On ne reconnait plus comme essentiel que ce qui est utile ou rentable" Un texte de Jean-Marc Bélanger, enseignant au Département de français au Cégep de Rimouski, publié dans le bulletin d’information syndicale La Riposte, V37 N12, 31 mars 2017....

  • Inégalités et éducation : quelle égalité des chances ?

    1 octobre 2014

    Auparavant réservée à l’élite, l’école a ouvert ses portes à toutes et à tous grâce à l’adoption de politiques éducatives progressistes. Au Québec, l’adoption de la grande Charte de l’éducation en 1961 puis la création du ministère de l’Éducation en...

  • L’égalité des chances : un modèle injuste?

    1 octobre 2010

    Entrevue avec François Dubet, professeur de sociologie à l’Université de Bordeaux. En 2010, il a publié Les chances et les places et, à titre de coauteur, Les sociétés et leurs écoles aux éditions du Seuil. « La réduction des inégalités scolaires n’entraîne...